NintendojoFR : Le forum

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Bravo Djodi .


Bon alors j'ai passé ma première épreuve écrite de Culture générale et expression (du français quoi ) mercredi dernier, thème principal : le sport et la fête, porté principalement par la coupe du monde 98 , le truc bidon , je n'arrive pas à faire destimation de ma note .
Pour l'oral, je suis passé il y a un mois environs en épreuves anticipées d'économie et d'anglais, là je m'en suis bien sorti j'ai eu 14 et 14 .

Dans 2 heures je passe mon épreuve écrite d'anglais et à 14h épreuve de mathématiques .

C'est moche .

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Jodiroga a écrit :Un ratrappage . Ca va pas ou quoi .

Chez nous, une note en-dessous de 10 = rattrapage.

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Jodiroga a écrit :Han, le français, c'est le même sujet pour tous les BTS non ^^ ? Je connais un mec en BTS CHAUDRONNERIE il a eu ce sujet là aussi .

Ouaip

Pour les maths et l'anglais aussi apparement, seul les coefficients changent

Ce matin l'anglais ça a été, un texte super simple et 1.5 pages de citations de textes et vrai/faux , une traductiion et une expression personelle .

Quant aux mathématiques, on a pas du tout révisé ce qu'il fallait .

Nope pour l'anglais tu peux avoir des bts avec seulement l'écrit, d'autres avec seulement l'oral et d'autres avec les deux. Et les math bah dans beaucoups de bts il n'y en a tout simplement pas

C'est sur que si tu passes pas l'épreuve tu vas pas avoir de sujet

Tain en effet c'est vachement con ce que j'ai dit

Sur ce, je rejoins deisuke en me retirant de la vie scolaire de ce forum

Dr Mario a écrit :Ce matin l'anglais ça a été, un texte super simple et 1.5 pages de citations de textes et vrai/faux , une traductiion et une expression personelle .

C'est très rare qu'on demande aux étudiants de "citer le texte" (c'est même complètement con ). Tu es sûr d'avoir bien compris?

Non non, au bac c'est ça .

Bah c'est ca la baisse du niveau, les mômes sont de moins en moins éduqués donc de plus en plus cons, donc les niveaux sont plus ou moins obligés de suivres, surtout que le gouvernement n'a pas interêt à avoir un peuple de cerveaux cultivés qui savent reflechir, ils preferent nous faire endoctriner avec des diplomes à la cons et après on stresse comme des cons dans nos vies modernes, c'est le nouveau fachisme

Non mais... C'est stupide! On n'évalue pas le niveau de langue de quelqu'un en lui faisant faire du recopiage!
Vous êtes vraiment sûrs que vous avez bien compris la consigne?

En fait, on te pose une question et on te demande de recopier le passage du texte qui justifie ta réponse.

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Ca sert a montrer que tu sais comprendre le texte :/
Pour montrer que t usais t'exprimer, y'a d'autres questions expres pour ca.

Je trouve ca bien que meme si on comprend mais qu'on a du mal a s'exprimer, on ait des points.

meme moi en licence j'ai eu des questions comme ça

On te demande a quel moment il se passe çi ou ça et c'est a toi de le retrouver dans le texte pour montrer que tu l'as compris au moins dans les grandes lignes.

Vaut mieux avoir des points en montrant que t'as compris en gros ce que tu lisais plutot qu'avoir zero parce que t'as pas reussi a reformuler une reponse

En plus, souvent quand ils demandent de citer le texte, c'est pas toujours facile hein, y'a des fois c'est vraiment au détail, c'est du vocabulaire pas forcément compréhensible...

J'avais oublié qu'on faisais ça au lycée Il y a quand même d'autres façons de vérifier que l'étudiant/élève a compris que de lui faire faire du recopiage tout bête.

Bah je comprend la logique de l'examen, on a une partie compréhension, et une partie expression. La partie compréhension, on la fait comme ça parce que ça permet à l'élève, même si il sait pas se faire comprendre, de marquer des points en montrant qu'il comprend ce qu'il lit. Sinon, les profs pourraient saquer quand y'a des fautes d'orthographe ou des trucs comme ça, alors que le but de l'exercice c'est de la compréhension

Ouais mais le travers c'est que là, au niveau de l'examen, c'est un truc de flemmard pour le prof qui "évalue" la compréhension facilement
Mais ça fige un comportement pour l'élève, qui sera, certes, capable de recopier un texte (Yay! \°/) mais toujours incapable d'aligner 3 mots en anglais parce qu'on lui aura toujours séparé compréhension et expression.
Du coup, le dit élève ne saura répondre aux questions qu'en citant le texte.

OK, j'avoue, je dis ça juste parce que des étudiants a qui j'avais dit "répondez aux questions avec vos propres mots" m'ont fait du découpage/collage du texte et que du coup ça m'emmerde de leur mettre une sale note. :prof_aigrie_et_bien_emmerdée:

Bah voilà, si tu fais ça, tu vas avoir de la paraphrase dégueulasse alors vaut mieux laisser les étudiants recopier
En plus, y'en a qu'une minorité pour qui ça servira vraiment plus tard l'anglais (10% ?), on n'a pas besoin de faire des élèves des pros de cette langue.

En fait, c'est un cours spécialisé que je faisais. Pour des étudiants en master AES (:Val': ) qui ont/auront donc besoin de lire des articles en anglais, et éventuellement d'en écrire. Ils ont donc besoin de l'anglais.
Donc quand je leur pose des questions sur des théories d'éco (et surtout que la réponse n'est PAS dans le texte (ou en tout cas pas recopiable directement)), ils sont censés être capable de répondre avec leurs propres mots.
Je ne cherche pas de phrase trop complexe. Ils peuvent faire des trucs simples si ça répond à la question et que c'est logique.
Mais quand l'énoncé dit "répondez en utilisant vos propres mots", que je leur dit avant l'examen de ne pas recopier le texte, et que plus tôt pendant le cours, je leur avait précisé que recopier un texte sans mettre de guillemets, techniquement, c'était du plagiat, franchement, celui qui continue à répondre par des citations sans me faire une seule phrase perso, il se fout de ma gueule

C'est depuis la dernière reforme BTS que l'on a ça (selon les profs), on rend tout notre devoir sur le polycopier, juste l'expression à la limite sur une feuille à part :o.
Pour le barème, c'est 12 points compréhension (+ traduction) et 8 points expression limitée à 120 mots (ce qui est très court ).

Moi, j'suis en master info, j'ai un niceau de chiotte e anglais ccomme tou le reste de la promo, on a pas de corus d'anglais et e théorie on doit avoir un TOEIC pour valider le master avec un score que j'ai jamais ne serait-ce qu'approcher, alors vous plaignez pas bordel

Mélusine => si besoin est, tu pourras me donner des cours d'anglais ?